2014-2015
O pretérito
Aquí podedes consultar moitos dos materiais que empregamos este mes de marzo na aula para traballar co pretéto.
O pretérito é un tempo do pasado, que empregamos para expresar unha acción que aconteceu nun momento anterior a aquel no que se atopa o falante. Exemplos:
- Onte falei coa miña irmá por teléfono.
- O ano pasado viaxei a Suecia.
- Esta mañá almorcei unha macedonia de froitas.
Fixádevos que nestes casos non importa cando se produciu a acción (onte, o ano pasado, esta mañá) senón que se trata de momentos anteriores ao presente (o momento no que falamos).
As cantigas de escarnio e maldicir
Aquí tedes o material sobre o grande terceiro grupo de cantigas profanas: as de escarnio e maldicir.
Tamén deixo aquí o documento que vimos na aula sobre o romance de Don Gaiferos e a interpretación de Luar na Lubre.
As cantigas relixiosas
As Cantigas de Santa María poden ser narrativas: narran un milagre da virxe, como a que colocamos a continuación. Obsérvense as ilustracións que son as orixinais coas que o códice foi ilustrado por orde de Afonso X.
Pola contra, as cantigas líricas ou de loor son as que aparecen con intención de gabar ou louvar á Virxe sen máis e presentan un contido máis lírico e semellante ás cantigas de amor. Véxase este exemplo:
Podedes ler aquí os textos correspondentes a estas dúas cantigas ou atopar máis información, tedes a base de datos das cantigas da Universidade de Oxford.
Tamén tedes aquí unha pequena axuda para comprender mellor a diferenza entre rima asoante e consoante.
Os estranxeirismos
Exames xuño 2015
O copretérito
Aquí tedes a presentación sobre o novo tempo verbal que estamos vendo na aula: o copretérito.
Como podedes ver neste cadro, caracterízase polas terminacións:–aba (verbos da 1ª conxugación) e –ía (2ª e 3ª).
A emigración
Nesta ligazón podedes consultar e mesmo descargar o libro sobre a exposición Os adeuses do fotógrafo Alberto Martí, que documentou as despedidas e os regresos de moitas persoas anónimas nun período fundamental para entender a historia colectiva da Galicia do século vinte.
Lembrade que tedes que escoller unha destas fotografías e escribir un relato dende o punto de vista dun neno, ao igual que acontece nos relatos que vimos na aula (na imaxe máis abaixo).
Podedes ler completo o libro de Memorias dun neno labrego aquí.
E aquí tedes a curtametraxe sobre o relato de Castelao:
Os pronomes: resumo xeral con exercicios
Tras traballar na aula sobre os pronomes, deberíamos saber responder ás seguintes preguntas:
- Que son? Lembrade que se poden definir segundo a súa función e o seu significado.
- Que tipos hai?
- Que son os pronomes átonos? A que tipo de complemento poden sustituir?
- Que é a concorrencia de pronomes?
- Como se colocan?
Para ver a presentación sobre o tema, preme aquí. Tamén podedes ver un pequeno fragmento do programa Ben Falado, no que se explica as regras sobre a colocación dos pronomes (a partir do minuto 2:15).
Aquí tedes as imaxes con máis información e algúns exercicios: